11月24日，学院顺利举办2020级新生专业导学第二讲。英语系主任李冰博士对英语（师范）专业人才培养方案进行了解读，2020级全体英语师范专业学生共同参加了讲座。

李冰老师在介绍了英语专业发展前景后，深度剖析了我院具体的人才培养方案，介绍了包含了通识必修课(33学分)、通识选修课（6学分）、专业核心课程（63学分）、第二外国语模块（8学分）、英语学科教学课程（4学分）、其他专业方向课程模块(12学分)、教育基础课程、学科教育课程、师范技能与教育实践课程、教师教育类选修课程（4学分）、专业实践课程2（0.5学分）共169个课程学分的组成，并耐心分析其中所包含的各种课程名称、课程学时数、开课学期、考核方式等。

     李冰老师向同学们阐述了自己对英语专业性质和内涵的认识。他指出英语专业人文性突出，跨学科特点明显，以英语语言、英语文学、翻译学、国别与区域研究、比较文学与跨文化研究为学科内涵。其核心内涵包括英语语言和英语文学，离开这两个内涵，英语专业就是无源之水和无本之木。英语专业的延展内涵既“涉外”也离不开“中”。湖州师范学院英语专业适应国家基础教育改革发展要求，立足湖州、服务浙江；培养具有师德高尚、教育情怀深厚、学科知识扎实、跨文化能力强、教育教学能力突出，具有中国情怀、国际视野、思辨能力、创新精神，身心健康，践行“明体达用”校训，能够在中小学、教育文化机构和其他机构从事英语教学及管理等相关工作的高素质英语教育人才。

通过本次讲座，让同学们对自己的专业有了更清楚的认识，对自己的专业课程学习有了初步的认知和系统的概念，也给同学们大学学习指明了努力方向。