2022年秋季教材征订工作已经开始，请各学院认真核实 2022-2023学年第一学期培养方案中各班的开课课程，组织教师选订教材（含参考教材及教师用书）。
一、教材选用原则
教材选用遵循凡选必审、质量优先、育人为本、为我所用的原则。
1．凡选必审原则。教材选用必须对选用教材的政治方向、价值导向、学术取向等进行全面审核把关。必须严肃选用纪律和程序，严禁违规操作。
2．质量优先原则。马克思主义理论研究和建设工程重点教材（简称马工程重点教材）涉及的相关课程，必须统一使用马工程重点教材，确保覆盖率100%。优先选用国家和省级规划教材、精品教材及获得省部级以上奖励的优秀教材。如无上述教材，则应当优先选用同类高校公认共选的、近三年新出版的通用教材，或国家级出版社出版的教材。
3．育人为本原则。教材选用符合学校人才培养方案、培养目标和课程教学大纲的要求，符合教学规律和人才成长规律，便于开展课堂教学，有利于激发学生学习兴趣。教材选用既要保持相对稳定性连续性，也应当结合学科发展及专业调整情况，选用最新版本教材。
4．为我所用原则。选用境外教材须坚持为我所用，严把政治关、学术关和适用关。对不符合规定的，或使用过程中发现内容有问题、知识陈旧的境外教材，须及时更换。选用境外自然科学类教材重点审核价值取向。
二、教材征订要求
1. 各学院应逐年提高选优原则中推荐教材和新教材的使用比例，确保高质量教材进课堂。
2. 各学院认真核实下学期教学任务及分配情况，组织系(教研室)开展2022年秋季教材征订工作，每门课程的教材选用要有专人负责，在充分征求其他任课教师意见的基础上填写《教材请订单》一式三份，以学院为单位汇总。
3. 各学院要责任明确，做好汇总及审核工作。教材征订负责人要严格按照教材选用原则对所选教材进行审核，把好教材征订审核关，避免出现教材类型不属实、教材使用不符合规定等现象。学院分管领导需审定教材选用最终意见。教材请订单上所有信息都需详实填写。
4.各学院认真核实下学期教材使用具体人数，除大一新生班级外，教材请订单内教材领用总数请填写准确。
5. 教师如需使用非正式出版的自编教材（讲义），在第一次使用时必须填写《自编教材（讲义）选用申请表》，经学院审核后报教务处审定。未经学校审定的自编教材（讲义），不得选用。实验指导书的选用参照执行。
5. 开设公共选修课的教师如需征订教材，请填写教材请订单并注明“公选课”（公选课开课教师如遇不确定因素或其他原因，可在下学期开学初补订教材）。
6.请学院根据本学期教材专项检查的相关意见，严把教材审核关，学校将对征订教材进行审定，审定后再开展征订工作。
7. 本次教材征订时间为2022年6月14日—6月24日。请各系于6月24日前教材请订单（见附件）一式三份交教学办。教材请订单电子稿发guyan@zjhu.edu.cn）。
三、教材查询方式
1.《2022年秋季高校教材图书征订目录》查询图书馆主页教材服务的教材相关下载。
2. 已出版普通高等教育“十二五”“十三五”国家级规划教材目录、已出版“马工程”重点教材目录（见图书馆主页教材服务的教材相关下载）。
3. 外文原版教材部分书目查询网址（见图书馆主页教材服务的教材相关下载）。
四、其他说明
根据基础教育新课程改革要求，请有关学院做好中小学教材（含教辅）的征订工作，以满足师范专业学生见习、实习以及学科教学论课程学习等需要。
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