5月28日下午，我院英语系召开了英语（师范）专业2025年培养方案调研讨论会。学院副院长李冰、党委副书记邹鑫、英语系主任廖晓丹、姚丽华等学院教师代表，携手湖州市三县两区中学英语教研员以及一线骨干教师，围绕2025级英语师范人才培养方向展开深度研讨。

会上，副院长李冰强调，培养方案修订是推动专业内涵式发展、服务基础教育需求的关键抓手，需以行业反馈为导向优化课程体系。英语系主任廖晓丹系统阐述了现行培养方案架构及修订思路，为后续研讨奠定基础。

一线骨干教师立足中学教学实践，直击人才培养痛点。他们提出，课程设置应强化学生基本发音、口语流畅度等实操课程，同时针对学生心理素质、沟通表达能力以及班主任工作等技能，增设相应的教师教育类课程，助力师范生应对新课标下的教学挑战。在实践教学环节，一线教师们呼吁适当调整见习周期，建立“高校理论指导+中学实战打磨”的协同培养机制，确保学生快速适应一线教学场景。

学院教师与中学骨干教师就课程衔接、师范生实践能力培养等问题展开讨论。李冰总结表示，学院将逐条梳理建议，聚焦“学生核心素养”，推动培养方案与基础教育改革同频共振。

此次会议搭建了高校与中学的深度对话平台，为英语（师范）专业培养方案修订注入一线智慧。未来，外国语学院将以此次调研为契机，持续深化“校地协同育人”模式，为基础教育领域输送更多高素质、专业化的英语教师。