12月12日下午，“湖外·卮言”系列讲座第35讲如期举行，我院教师陈婷婷博士应邀担任主讲嘉宾，带来了一场精彩的专题讲座。学院党委书记叶莉、副院长李冰、学术副院长宋武全与众多学术骨干教师共同聆听了此次讲座。讲座由副院长宁强主持。

讲座主题为“循师问道：我的科研入门与成长之路”。讲座伊始，陈婷婷以自身博士求学经历为切入点，围绕导师指导下的学术成长路径展开阐述：初入科研领域，先掌握文献检索与提炼的方法，逐步构建学术认知并产出阶段性成果；继而借由针对性训练锤炼思辨能力、培育问题意识，夯实学术写作规范。她强调，熟练掌握论文撰写逻辑与实操技巧，形成论证严谨、论据扎实、层层递进的学术表达尤为重要。为具象化整个科研逻辑，陈婷婷结合论文“规训与启蒙的博弈：《巴基斯坦新娘》中的学校空间与女性主体性”这一具体案例，以西瓦多的《巴基斯坦新娘》为研究文本，运用前述学术方法，融合列斐伏尔空间生产理论与女性主义批评方法，剖析巴基斯坦乡村女性在学校空间中的双重生存境遇。

参会教师围绕学术论文撰写的核心方法与实操技巧、文学创作与文学批评的内在关联、文学批评的最终旨归等议题展开深入探讨。

宁强在总结中高度评价了讲座的创新性与实用性，并指出其中蕴含的理论价值与现实意义。他表示，此次讲座为师生搭建了了解前沿学术动态、拓展学术视野的平台，希望以此为契机，进一步激活学院科研活力，激励更多师生积极投身学术探索，为学院高质量发展添砖加瓦。