12月26日下午，“湖外·卮言”系列讲座第36讲如期举行，我院教师陈秀霞博士应邀担任主讲嘉宾，带来了一场精彩的专题讲座。院长初良龙、副院长宁强出席，与众多学术骨干教师共同聆听了本次讲座。本次讲座由宁强主持。

讲座伊始，陈秀霞以原型批评为切入点，围绕弗雷泽、弗洛伊德、荣格、弗莱的理论展开阐述。弗雷泽以《金枝》为原型批评理论奠定基础，荣格综合借鉴弗洛伊德与弗雷泽的理论，提出集体无意识的概念，弗莱将此概念延伸到文学领域，创立原型批评。陈秀霞继而借由两首诗歌：兰斯顿·休斯的《母训》和西尔维娅·普拉斯的《晨歌》为例展开论述，她以母亲原型为起点，比较两首诗中母亲形象的异同，最终总结出弗莱原型批评的本意，即借助原型联系，构建完整、有机的文学体系。

陈秀霞不仅详细解读了诗歌中的具体语句，剖析其中所蕴含的母亲原型元素，还结合时代背景、作者生平，进一步挖掘出母亲形象背后更深层次的文化内涵与情感寄托，进一步深化了大家对讲座主题的理解。

与会教师们针对学术论文写作的关键方法及实践技能、文学批评的最终目标等话题进行了充分交流，对未来相关研究给出建议。陈秀霞与现场教师热烈交流、答疑解惑，讲座学术氛围浓厚。

宁强在总结时表示，本次讲座既搭建了青年教师与资深教师的沟通交流平台，更打通了文学、语言学、翻译学、传播学、教育学等多研究方向的对话渠道，为教师们学习进步提供了良好平台与丰富资源，更为催生跨学科研究新思路、助力学术创新筑牢了基础，希望青年博士以讲座交流为契机，不断提升自身学术素养与科研能力，凝心聚力为学院学科建设与学术发展添砖加瓦。