为深入贯彻落实立德树人根本任务，创新党员和学生干部教育形式，将思想引领融入外语学习场景，外国语学院于3月11日开展以“领读力：从‘要我读’到‘我要领’”为主题的晨读领读员培训会。本次培训由辅导员费越老师主讲，面向全体学生党员及入党积极分子，以“场景育人”理念部署新一期“晨”启世界、“读”立未来——外语声卡晨读计划，推动党建与学风建设深度融合。

本次培训会突破传统说教模式，将党员教育和学生干部教育置于晨读这一真实育人场景之中。费越老师指出，晨读不仅是语言学习的“练兵场”，更是党员和学生干部作用发挥的“实景课堂”。学生党员和入党积极分子站立于晨光之中，带领同学朗读外语，本身就是一种无声的引领和示范。通过在领读岗位上服务同学、带动学风，党性修养在实践中得以锤炼，先锋模范作用在具体行动中得以彰显。

会上，费越老师就上学期晨读工作进行全面复盘。通过班级讨论和领读员自评等方式总结上学期晨读工作在实践中取得的成效，同时也反思纪律性、主动性、实效性、创新性四大普遍问题。在反思之后，费越老师明确指出，新学期晨读工作将围绕五大核心目标展开：一是夯实外语基础，通过晨读巩固语法、积累词汇；二是纠正发音短板，鼓励学生大胆开口，提升口语表达；三是养成早起习惯，以规律作息培养自律品质；四是拓宽知识储备，选取多样化素材拓展国际视野；五是提升精神风貌，以晨读激发学习热情，营造积极向上的学习氛围。结合新学期安排，费越老师对全体领读员提出明确要求。作为学生党员与入党积极分子，领读员要履行好组织者、引领者、服务者三重职责：提前熟悉晨读素材，合理安排内容，维护现场秩序；以饱满的精神状态发挥先锋模范作用，带动班级学习氛围；主动纠正学生发音问题，分享学习经验，做好服务引导。

培训最后，费越老师深情嘱托全体领读员：要敢于创新，让晨读“活”起来——不拘泥于传统跟读模式，尝试情景对话、配音模仿、经典诵读等形式，让晨读更具吸引力；要求真务实，让效果“实”下去——关注每一次领读的实际成效，让晨读真正成为提升专业素养的坚实阵地；要挺膺担当，把责任“担”起来——以准时到岗的坚守诠释纪律，以全情投入的领读彰显担当。

外国语学院将持续以党建引领学风建设，以晨读锤炼外语本领，将“场景育人”理念贯穿始终，带领外院学子在晨读中提升能力、培养习惯、凝聚学风，为培养具有家国情怀和国际视野的国际化人才奠定坚实基础。